7-106 工学リベラルアーツ教育を軸とした体系的カリキュラムの構築とその教育目標の達成度評価 : 大学教育推進プログラム「PDCA化とIR体制による教育の質保証」の取組として((08)工学教育に関するGood Practice(文部科学省GP採択案件)-II,口頭発表論文)
Year: 2011
Type: article
Source: 工学教育研究講演会講演論文集 第59回年次大会（平成23年度）
Institution: Shibaura Institute of Technology
Language: Japanese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W293397682