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(re)inventar-se professor no olho do furacão

Year: 2019

Type: article

Abstract: Apresentação do Dossiê Temático Formação de Professores: diferentes perspectivas (Parte 2).

Source: Educação Ciência e Cultura

DOI: 10.18316/recc.v24i1.5628

Authors: Jean Carlos Gonçalves, Maria de Fátima Gomes Da Silva

Institutions: Universidade La Salle, Universidade de Pernambuco

Language: Portuguese

Topic: Education Pedagogy and Practices

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W2936740662

FWCI: 0.542

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