Work

Pembelajaran Berbasis React Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas X Pada Materi Fungsi Eksponensial Di Sman 2 Batu

Year: 2018

Type: article

Abstract: Pembelajaran matematika merupakan mata pelajaran yang mengutamakan pemahaman konsep \nyang kuat. Hal ini membuat para guru harus menggunakan model dan strategi yang tepat dalam \nmenyampaikan kepada para peserta didik agar pemahaman konsep dapat optimal. Sehingga pada \npembelajaran dalam penelitian ini menggunakan strategi REACT. Strategi ini mengaitkan materi ajar \ndengan keadaaan sekitar. Dengan menggunakan strategi REACT ini dalam pembelajaran terdapat \npeningkatan pemahaman siswa pada materi fungsi eksponensial dengan pendekatan REACT. Hal ini \nditunjukkan dari perubahan skor tes I yaitu 62 menjadi 82 pada tes yang ke II. Selain itu juga dapat \ndilihat dari hasil angket yang menunjukkan peningkatan pemahaman siswa. \nKata kunci: pemahaman siswa, strategi react, fungsi eksponensial.

Source: UMM Institutional Repository (University of Maine at Machias)

DOI: 10.52166/inspiramatika.v4i2.1246

Authors: Wiwik Sugiarti, Marhan Taufik, Alfiani Athma Putri Rosyadi, Arif Hidayatul Khusna, Rizal Dian Azmi

Language: Indonesian

Topic: Mathematics Education and Pedagogy

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: green

OpenAlex ID: W2936799493