35. La recherche dans les universités canadiennes
Year: 2002
Type: book-chapter
Abstract: Le développement de la fonction de recherche constitue, pour les universités québécoises au cours des années 1950, un défi important et difficile à assumer, pour de multiples raisons qui vont de la relative jeunesse des établissements au manque cruel de ressources financières, le gouvernement de Maurice Duplessis refusant aux universités l’accès aux fonds fédéraux et se bornant à des subventions discrétionnaires que les universités n’ont aucune certitude de ravoir d’une année à l’autre. Les praticiens des sciences de la nature plaident depuis longtemps pour le développement de l’activité de recherche (par exemple, Marie-Victorin, Cyrias Ouellet). Dans les humanités ou les « arts libéraux », les choses se présentent autrement. En 1956, le jésuite Pierre Angers, lui-même professeur de littérature à l’Université de Montréal, s’emploie à bien caractériser la recherche dans les humanités et à illustrer son effet bénéfique pour l’enseignement : « L’avidité de connaître [...] est la vertu maîtresse du professeur ; elle le tient en alerte ; elle éloigne les routines [...] elle combat la grise banalité qui pointe lorsque la vérité perd sa fraîcheur et se durcit dans une formule creuse. » La recherche a aussi pour vertu d’« assurer à la vie intellectuelle de l’université sa pureté et sa probité » et évite à l’établissement de tomber au niveau d’un simple groupement d’écoles professionnelles. Il faut même que les facultés professionnelles « se modèlent sur les facultés de culture », celles qui sont animées par le désir de connaître pour lui-même et qui sont la « pierre angulaire de nos universités ». Pour rendre possible un effort soutenu de recherche, des conditions précises s’imposent : alléger la tâche d’enseignement des professeurs bien engagés en recherche, développer les bibliothèques essentielles à la recherche dans les lettres et les sciences sociales, mettre en place des presses universitaires. C’est le discours, qui se fait de plus en plus insistant, de la modernisation de l’université.
Author: Pierre Angers
Institutions: Université d'Angers, Université de Montréal
Language: French
Subfield: History
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2940802407