Müzi̇k Eği̇ti̇mi̇ Anabi̇li̇m Dallarinda Orkest
Year: 2019
Type: article
Abstract: Ülkemizde mesleki müzik eğitiminin verildiği kurumlarda düzey ve amaç olarakfarklı içeriklerle uygulanan Orkestra/Oda Müziği derslerindeki temel hedef; ulusal veuluslararası çoksesli müzik repertuvarına ait eserlerin birlikte seslendirme kuralları vedisiplini çerçevesinde icra edilerek tanınması, tanıtılması ve yine birlikte seslendirmeyoluyla öğrencilerde ortak müzik yapma bilincinin oluşturularak müzikal duyuşun geliştirilmesidir.Bu dersin amaçları doğrultusunda, dersi yürüten eğitimciler tarafındançeşitli değişkenler göz önünde bulundurularak eser seçimleri yapılmakta ve hazırlananprogramlar, verilen eğitimin bir ürünü olarak çeşitli müzik etkinleri kapsamında sergilenmektedir.Bu çalışmada, mesleki müzik eğitimi veren kurumlar arasında yer alan üniversitelerinmüzik öğretmenliği programlarında Orkestra/Oda Müziği dersi kapsamındadüzenlenen konserlerde eser seçimine yönelik eğilimlerin tespit edilmesi amacıyla, müzikeğitimi anabilim dallarının 2013-2019 yılları arasında ulaşılabilen konser programları incelenmiştir. Bu doğrultuda, konser vermek amacıyla oluşturulan repertuvarlarda yeralan eserler; türleri, bestecileri, ait oldukları dönemler vb. özellikleri bakımından ayrıntılıolarak incelenmiştir. Araştırma, durum tespitine yönelik betimsel bir çalışma olupnitel bir araştırmadır.
Source: EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/ekev1155
Author: Çağrı ŞEN
Language: Turkish
Subfield: Music
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2997728612