Blinde Flecken des Modells der drei Basisdimensionen von Unterrichtsqualität? Das Modell im Spiegel einer internationalen Synthese von Merkmalen der Unterrichtsqualität
Year: 2020
Type: article
Source: Unterrichtswissenschaft
Institutions: University of Zurich, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
Language: German
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W3021364082