Reestruturação Do Trabalho Docente E Desigualdades Educacionais Em Tempos De Crise Sanitária, Econômica E Civilizatória
Year: 2020
Type: article
Abstract: De todas as medidas adotadas para conter a pandemia de Covid-19 no Brasil, a suspensão das atividades escolares está entre as de maior impacto. Além do potencial de diminuir drasticamente o movimento e a interação nas grandes metrópoles, essa suspensão impõe uma mudança radical nos modos como a vida é conduzida. Foi nesse contexto que se estabeleceu um intenso debate em torno do que fazer nas circunstâncias de interrupção dessas atividades. Neste artigo, defende-se que as análises dessas circunstâncias devem levar em conta, principalmente, as dinâmicas contemporâneas de reestruturação do trabalho docente e os condicionantes do acesso desigual a oportunidades educacionais no país. Sustenta-se, igualmente, que é necessário ter em vista os componentes fundamentais da crise, ou melhor, das crises que estão em curso, no Brasil e no mundo, e que vão muito além da urgente dimensão sanitária.
Source: Revista Tamoios
Author: Nelson Diniz
Institution: Colégio Pedro II
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3023944136