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Zwischen Kognition, Wahrnehmung und Sprache: ein Konzept-Repräsentations-modell zur Vorbereitung auf den sprachsensiblen Physikunterricht

Year: 2021

Type: article

Source: Informationen Deutsch als Fremdsprache

DOI: 10.1515/infodaf-2021-0005

Authors: Martin Schwichow, Nadja Wulff

Language: German

Topic: Science Education and Pedagogy

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W3133464767

FWCI: 0.632

Cites: 24

Cited by: 2

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