Year: 2021
Type: article
Abstract: Súhrn Úvod: Demografické zmeny majú za následok zvyšujúci sa výskyt demencie. V dôsledku nesúladu medzi sociálnou podporou a záťažou starostlivosti v každodennom živote o chorého člena rodiny prechádzajú najbližší príbuzní problémami v oblasti zdravia. Cieľom štúdie bolo prispieť k poznaniu toho, čo charakterizuje skúsenosť a učenie sa sociálnej podpore medzi najbližšími príbuznými osôb s demenciou - a ako je možné tejto skúsenosti porozumieť. Metódy: Štúdia má kvalitatívny dizajn. Výskumnú vzorku tvorilo trinásť osôb zúčastňujúcich sa na troch skupinových rozhovoroch: šesť žien a sedem mužov v rôznych stupňoch príbuzenstva, prežívajúcich rôzne fázy demencie svojho člena rodiny, a z rôznych vidieckych aj mestských obcí a miest v Nórsku. Štúdia bola schválená Nórskym centrom výskumných údajov a od všetkých účastníkov bol získaný informovaný súhlas . Rozhovory boli analyzované pomocou naratívnej analýzy spracované v štyroch fázach. Výsledky: Účastníci výskumu popisovali celú svoju životnú situáciu. Poukázali na rozsiahle zmeny v ich životných situáciách počas dlhého obdobia, kde pretrvávala a menila sa potreba sociálnej podpory. Analyzovali sa tri tematické charakteristiky sociálnej podpory: Uznanie dramatických zmien; Zabezpečenie správnej pomoci v pravý čas; a Samo(na)učenie sa sociálnej podpory. Závery: Na základe výsledkov štúdie je perspektíva životného cyklu, kontinuita a zameranie na komunikačné schopnosti pri zvyšovaní sociálnej podpory ústredným bodom skúsenosti so sociálnou podporou pre najbližších príbuzných osôb s demenciou.
Source: Kontakt
Institutions: VID Specialized University, Høyskolen Kristiania
Language: English
Subfield: Psychiatry and Mental health
Field: Medicine
Domain: Health Sciences
Open Access status: gold
Estimated APC paid: $53
OpenAlex ID: W3137932905