Work

نحو تطبيق معايير التقويم التربوي البديل)

Year: 2018

Type: article

Source: مجلة حقائق للدراسات النفسية والاجتماعية

Authors: علوطي عاشور, جلاب مصباح

Institution: University Mohamed Boudiaf of M'sila

Language: Arabic

Topic: Student Assessment and Feedback

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W3138970941

FWCI:

Cites:

Cited by:

Related to: 10