Year: 2021
Type: article
Abstract: Zusammenfassung Das vom BMBF geförderte Projekt Personalized Augmented Guidance for the Autonomy of People with Intellectual Impairments (PAGAnInI) ist interdisziplinär ausgerichtet und widmet sich zum einen der technischen Entwicklung eines Smartphone-gestützten Lernsystems, welches es Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen ermöglichen soll, sich weitgehend autonom im öffentlichen Raum zu bewegen. Zum anderen untersucht das Projekt den Implementierungsprozess dieser neuen digitalen Technologie in die Praxis der Behindertenhilfe. Mit Hilfe von Interviews, teilnehmender Beobachtung und Gruppendiskussionen wollen wir den Transformationsprozess der Praxis rekonstruieren und kritisch analysieren. Unser Projekt analysiert das Verhältnis von Technik, Akteur*innen und Adressat*innen in Bezug auf die Frage des Sozialpädagogischen und des professionellen Handelns und hat zum Ziel, sozialwissenschaftliche Grundlagenforschung, Praxisentwicklung und informationstechnische Entwicklung des Systems eng zu verzahnen.
Source: Soziale Passagen
Institution: Hochschule Bielefeld
Language: German
Subfield: Occupational Therapy
Field: Health Professions
Domain: Health Sciences
Open Access status: hybrid
Estimated APC paid: $2,890
Funder: Fachhochschule Bielefeld
OpenAlex ID: W3142807789