Work

El aula invertida para la docencia de Física - [The flipped classroom for Physics teaching]

Year: 2021

Type: conference-paper

Abstract: En este trabajo presentamos una experiencia docente on-line con estudiantes universitarios de primer curso basada en la aplicación del aula invertida para el estudio de cinemática de sólido rígido. Los resultados del estudio no demuestran diferencias significativas con respecto a otros temas tratados ni con respecto al mismo tema en el curso anterior, en el que la docencia no fue virtual sino presencial. Ruiz-Galende, Patricia; Montoya, Mónica; Pablo-Lerchundi, Iciar; Almendros, Patricia; Revuelta, Fabio

Source: Innovaciones docentes en tiempos de pandemia.

DOI: 10.26754/cinaic.2021.0098

Authors: Patricia Ruiz-Galende, Mónica Montoya, Iciar Pablo-Lerchundi, Patricia Almendros, Fabio Revuelta

Institution: Universidad Politécnica de Madrid

Language: Spanish

Topic: Innovative Teaching Methods

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: hybrid

OpenAlex ID: W3208027992