Year: 2021
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: ОСОБИСТІСНІ ПРАГНЕННЯ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ ЯК ЧИННИК КОНСТРУЮВАННЯ ЖИТТЄВИХ ПЕРСПЕКТИВ Анотація.У статті розглянуто поняття життєвої перспективи особистості.Проаналізовано особливості побудови життєвого простору; обговорено роль свободи та вибору у життєдіяльності особистості.Визначено категорії особистісних прагнень юнацького віку.Питання побудови власного життєвого простору розглянуто в контексті самовизначення та самореалізації в юнацькому віці.У сучасній психологічній науці дослідники розглядають життєвий простір особистості як місце формування життєвих перспектив.У статті життєвий простір визначається як базовий психологічний конструкт для визначення структури життєвого простору, у побудові якого суб'єкт є активним учасником.Автори розглядають концепцію життєвої перспективи особистості та аналізують особливості побудови життєвого простору.Юнацький вік визначається як період, що дає найбільші можливості для свободи вибору життєвого шляху.Стверджується, що свідомий вибір у юнацькому віці означає усвідомлення та прийняття особою відповідальності, тобто прийняття відповідальності за власне життя.Описано емпіричне дослідження для встановлення зв'язку між проактивною побудовою життєвих перспектив та особистими прагненнями та самовідношенням.Визначено методичну основу емпіричного етапу дослідження.Результати констатувального етапу дослідження дозволили сформувати експериментальну групу з юнаків 18-20 років з метою корекції усвідомлення та прийняття адекватного ставлення до себе та власних невдач; формування адекватної самооцінки; вироблення адекватних способів прийняття рішень і вирішення проблемних ситуацій.Надано опис створеної корекційної програми за результатами першого етапу дослідження.Проаналізовано результати контрольного етапу щодо ефективності корекційної програми.Обґрунтовано наявність зв'язку між бажанням та побудовою успішної перспективи життєвого простору молоді.Експериментально доведено, що особисті
Source: Перспективи та інновації науки
Authors: Олена Стуліка, Олександра Діденко
Institution: Mariupol State University
Language: Ukrainian
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4200480678