Análise De Tempos Na Automação E Controle No Laborátorio - Cim Através Do Ensino Presencial E Remoto - Online
Year: 2021
Type: book-chapter
Abstract: Da UFRRJ 9 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS O conhecimento do currículo de um curso passa pelo conhecimento das particularidades que cada curso possui.Este trabalho apresentou um conjunto de informações basicamente sobre os percentuais de reprovação e que levaram a algumas conclusões preliminares sobre os fatores que interferem nas reprovações.Foi diagnosticado que as interrupções ou alterações no calendário acadêmico da Universidade pode ter provocado um aumento nas reprovações nas disciplinas IC241 e IT382, cursadas no 1º e 2º período do curso, majoritariamente ocupadas por alunos no primeiro ano.Essa situação não foi observada nas demais disciplinas investigadas, sugerindo que a partir de um certo ponto, os discentes se mostram mais independentes de eventuais interrupções no calendário.Analisando as demais disciplinas investigadas, observou-se que IT361 possui o maior percentual de reprovações, superando Cálculo I. Como há enorme diferença (quatro vezes maior) entre os percentuais de reprovação de IT361 e IT388 (disciplinas sequenciais) aponta-se como possível causa o aumento do tamanho da turma (única turma) de IT361 ao passo que IT388 permanece com ocupação quase estável.Este trabalho pretendeu então fornecer informações para subsidiar discussões sobre as causas globais e pontuais que podem provocar grandes alterações em percentuais de reprovação em disciplinas.Sugere-se mapear todas as disciplinas obrigatórias do curso identificando alterações de professores responsáveis e tamanho médio das turmas, com implicações de abertura ou fechamento de turmas.
DOI: 10.37423/211205103
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4233597342