Pendidikan Islam Dan Hak Penyandang Disabilitas; Suatu Pandangan Komprehensif Dan Integratif
Year: 2021
Type: article
Abstract: Abstrak: pendidikan adalah suatu upaya yang dilakukan secara sadar dan sistemis guna mendayagunakan segala potensi peserta didik agar mampu menjadi manusia yang seutuhnya. Melalui pendidikan, manusia dapat mengatasi pelbagai permasalahan hidup dalam dirinya. Urgensitas pendidikan semakin tidak dapat dipisihkan di benak masyarakat sebab dengan pendidikanlah suatu masyarakat menjadi mandiri. Masyarakat yang mandiri adalah masyarakat yang dapat memenuhi segala kebutuhan hidupnya tanpa banyak ketergantungan dengan apapun. Pada sekian banyak study yang menjelaskan dekadensi moral, maka butuh sosialiasi yang masif tentang pendidikan Islam sebagai alternatif dalam meminimalisir hal tersebut. Di sisi lain, pendidikan ialah suatu hak dan kewajiban bagi seluruh manusia tanpa terkecuali, termasuk penyandang disabilitas. Masih terdapat beberapa orang yang merehmehkan kemampuan penyandang disabilitas, namun demikian Islam tidak pernah membedekan kedudukan manusia berdasarkan fisik, psikis, ras, dan hal lainnya kecuali ketakwaan kepada Allah SWT. Kata Kunci: Pendidikan Islam, Hak Disabilitas.
Authors: Ukhtul Iffah, Hasanah Hasanah, Baitur Rahman
Institution: Universitas Ibrahimy
Language: Indonesian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4244559797