Year: 2015
Type: article
Abstract: L'auteur voudrait remercier Elsa Broclain et Julien Hogert pour leur aide dans la relecture de ce texte. 1 L'apprentissage de la pratique musicale peut-il contribuer à faire de nous des êtres meilleurs ?Si oui, est-ce vrai pour toutes les musiques et toutes les pratiques ?Voici l'une des questions morales et de fond de l'ouvrage de Geoffrey Baker, qui porte sur l'un des grands mythes de la musique classique des dernières décennies : El Sistema, le programme d'orchestres des jeunes du Venezuela.Parfois décrit comme une méthode d'enseignement, il s'agit surtout d'un grand réseau d'orchestres de jeunes qui s'étend à travers tout le pays -l'un des documentaires réalisés sur ce phénomène a pour titre allusif « la terre des mille orchestres 1 ».Avec son orchestre « vitrine », le Simón Bolívar Youth Orchestra (aujourd'hui Simón Bolívar Symphony Orchestra) sous la direction du chef d'orchestre star, Gustavo Dudamel, El Sistema est souvent présenté comme l'avenir de la musique classique, comme un moyen de changer le monde grâce à la musique 2 , à l'instar de sa devise : « action sociale à travers la musique ».2 El Sistema.Orchestrating Venezuela's Youth constitue l'une des premières analyses critiques sur ce programme de musique qui a été exporté dans plus de douze pays et qui Geoffrey Baker, El Sistema.Orchestrating Venezuela's Youth Transposition, 5 | 2015
Source: Transposition
Author: Violeta Nigro Giunta
Language: Spanish
Subfield: Music
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4246924474