Individualisation, interaction et motivation : conception d’une plateforme en autoformation en ligne pour enseigner une langue
Year: 2022
Type: conference-paper
Source: HAL
Author: Kis, Zsuzsa
Institution: Centre d'Etudes Linguistiques
Language: French
Subfield: Information Systems
Field: Computer Science
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W4283740751