Le jeu de rôles comme moyen pour améliorer l’enseignement-apprentissage de l’oral du français en Algérie
Year: 2019
Type: article
Abstract: Cet article s’attache à étudier l’importance du jeu de rôles dans l’enseignement / l’apprentissage du français langue étrangère en Algérie. Nous cherchons à comprendre comment le jeu de rôles améliore l’oral en classe de primaire met les apprenants en situation similaire d’interaction. Pour y répondre à cette problématique, nous avons inscrit notre objet d’étude dans le champ de la didactique du fle, discipline qui questionne les pratiques de classe dans leur complexité. En nous appuyant sur la méthode expérimentale, nous avons observé puis analysé des dialogues oraux réalisés en réponse à trois situations de communication proposées.
Authors: Djamel Hamidi, Yassamine Gherabi
Institutions: École Normale Supérieure de Bou Saada, University of Biskra
Language: French
Subfield: Linguistics and Language
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W4288006597