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Estudo do estado de conhecimento: o “ser professor/a” na perspectiva da educação popular

Year: 2022

Type: book-chapter

Abstract: A educação popular é uma concepção de educação. Sua pedagogia tem como ponto de partida e chegada os sujeitos dos processos educativos, que participam dela como protagonistas históricos e coletivos e que constroem autonomia em processo. A efetiva vivência da educação popular traz consigo a “re-construção” da teoria, dos sujeitos, do coletivo e, como consequência, da vida. Esta coletânea tem por objetivo apresentar reflexões teóricas e práticas com base na educação popular que, com suas epistemologias, dialoga com os saberes e as múltiplas lutas sociais.

Source: CLAEC e-Books

DOI: 10.23899/9786589284314.10

Authors: Guilherme Sousa Machado, Tiago Zanquêta de Souza, Gercina Santana Novais

Language: Portuguese

Topic: Critical and Liberation Pedagogy

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: hybrid

OpenAlex ID: W4289601351

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