Estilo de vida de professores de Educação Física da rede estadual de ensino de Canindé - CE
Year: 2022
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: O estilo de vida é um conjunto de crenças, valores e atitudes que se refletem em nossos hábitos no cotidiano, ou seja, em nossos padrões de comportamento. Considerando que a Educação Física, enquanto componente curricular obrigatório em toda a educação básica, é preponderante na orientação de posturas e hábitos saudáveis, espera-se que o professor dessa disciplina seja, em tese, exemplar nesse sentido. Em face disso, vários estudos detiveram-se em analisar o perfil dos professores de Educação Física no que tange à adoção de práticas saudáveis, tais como os de Both, Nascimento, Borgatto, Silva, Barros, Hartwig. Rombaldi, Jorgi e Ramalho. Sendo assim, o objetivo deste trabalho foi analisar o estilo de vida dos professores de Educação Física do município de Canindé-CE, no ano de 2019. Para isso, recorremos a uma pesquisa descritiva de campo, quantitativa e transversal. A amostra foi composta por 12 professores de Educação Física da rede estadual de Canindé-CE, sendo oito mulheres e quatro homens, os quais responderam ao questionário ‘‘Pentáculo do Bem-Estar’’ (PBE), proposto por Nahas, Barros e Francalacci (2000) para avaliar o estilo de vida das pessoas. Os resultados indicaram a predominância de um estilo de vida saudável pela maioria dos professores de Educação Física, mas também uma diminuição do hábito de atividade física ao longo do tempo de atuação profissional.
Source: Research Society and Development
Authors: Mirna Maria Félix de Lima Lessa, Francisco Rangel dos Santos Sá Lima, Cícero Nilton Moreira da Silva, Nayara Maranthya da Conceição Gurgel, Vínicius Gomes de Morais, Getuliana Sousa Colares, Vládia Kaene da Silva Cabral, Adriana Souza Colares Santos, Fábio Costa Santos, Jean Patrick Andrade da Silva
Language: Portuguese
Topic: Health and Lifestyle Studies
Field: Medicine
Domain: Health Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4307132008
