Work

Análise Da Percepção Dos Estudantes Sobre a Nova Proposta Da Disciplina De Fundamentos De Engenharia Baseada Em Projetos

Year: 2022

Type: conference-paper

Abstract: Resumo: Este trabalho apresenta a nova proposta da disciplina de Fundamentos de Engenharia dos cursos de Engenharia do Centro Universitário do Instituto Mauá de Tecnologia implementada no ano de 2022.A disciplina é conduzida por meio de projetos bimestrais com características práticas (hands-on) e possui por objetivo integrar as demais disciplinas da primeira série dos cursos de Engenharia.Também são apresentadas as percepções dos estudantes com relação às mudanças implementadas na disciplina.

Source: Brazilian Congress of Engineering Education (COBENGE)

DOI: 10.37702/cobenge.2022.4057

Authors: ANDERSON Harayashiki Moreira, ANDRESSA CORRENTE MARTINS, ANGELO Eduardo Battistini Marques, DIEGO Hernandez Arjoni, GABRIELA Sá Leitão de Mello, KEITI Pereira Vidal de Souza

Institution: Instituto Mauá de Tecnologia

Language: Portuguese

Topic: Problem and Project Based Learning

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: bronze

OpenAlex ID: W4312376654