Direito à educação e currículos em disputa nas Amazônias: defesa da educação pública com a garantia da diversidade
Year: 2022
Type: article
Abstract: O artigo pauta as lutas educacionais, o currículo e o direito à diversidade nas Amazônias como enfrentamento ao receituário de fragmentação, hierarquização e padronização implementado pela BNCC.Objetiva-se realizar uma contextualização do direito à Educação, abordando o desmonte das políticas públicas inclusivas e o fortalecimento das políticas de padronização curricular, que impõe um projeto de monocultura das mentes em territórios como as Amazônias, onde a diversidade é vital para a sustentabilidade de todas as formas de vida, humana e não humana, que nela se abrigam.Compartilhamos reflexões acumuladas por um coletivo de pesquisadores e pesquisadoras de universidades públicas, reunidos pelo Núcleo de Estudos em Currículos e formação de professores e professores nas Amazônias -NUCFOR, que vem investigando as condicionantes da BNCC e da BNC-Formação sobre os currículos e os processos de formação de educadores na região, utilizando a pesquisa bibliográfica e documental com análise relacional, proposta por Michael Apple.
Source: Curriculo sem Fronteiras
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4315977348