Year: 2022
Type: article
Abstract: Éric Charbonnier, membre de l’OCDE à la Direction de l’éducation, revient sur les classements PISA, leur utilité et ce qu’ils révèlent à propos de la France – pays où le milieu socio-économique influe de manière particulièrement forte sur les performances scolaires. Il montre dans quelle mesure les classements internationaux peuvent orienter vertueusement les réformes politiques et rappelle les préconisations de l’OCDE en matière d’éducation.
Source: Germinal
DOI: 10.3917/ger.005.0038
Authors: Éric Charbonnier, Marion Bet
Language: French
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4366504293