A Baixa Inteligência Emocional E O Desenvolvimento De Transtornos Alimentares Em Adolescentes
Year: 2022
Type: conference-paper
Abstract: ÁREA TEMÁTICA: Saúde do adolescente INTRODUÇÃOOs transtornos alimentares (TA) são distúrbios persistentes da alimentação ou de comportamentos relacionados aos hábitos alimentares que resultam em prejuízos significativos no funcionamento psicossocial e na saúde física (APPOLINÁRIO E CLAUDINO, 2000).Nas últimas duas décadas, a prevalência mundial de TA aumentou de 3,5 para 7,8% e a taxa permanece significativamente maior entre as crianças e adolescentes, sendo que os transtornos de ansiedade e a depressão estão entre os diagnósticos comórbidos mais comuns no TA (WEINBERG, 2019).Neste contexto, a base teórica e a evidência empírica têm apoiado a ideia de que os déficits no processamento e gestão das emoções por meio da Inteligência Emocional (IE) desempenham um papel fundamental no desenvolvimento e manutenção dos TA e que as dificuldades com a regulação das emoções estão relacionadas com a psicopatologia dos TA (XIMENES, 2019; STECHMAN et al, 2013).Partindo do exposto, o objetivo do presente estudo é duplo: primeiro, procurou-se examinar a problemática existente nas relações entre IE, autoestima, ansiedade e sintomatologia de TA.Segundo, o estudo buscou determinar o papel do nutricionista enquanto agente de intervenção nesta problemática.O estudo não somente se justifica, como também, se ancora nas bases da Nutrição Social, área em que se tem muito discutido a saúde mental e hábitos alimentares e que ressalta a necessidade de considerar essas duas questões juntas, exigindo resultados sociais e de saúde integrados, bem como objetivos comunitários, políticos e de desenvolvimento coesos destinados a garantir a segurança alimentar, assim como, propor, implementar e validar estratégias de promoção de saúde.
Institution: Faculdade Redentor
Language: Portuguese
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4367278012