Year: 2023
Type: article
Abstract: РОЛЬ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ЯК SOFT SKILLS У СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІАнотація.Роль емоційного інтелекту в сучасному освітньому процесі набуває все більшого значення.Емоційний інтелект як складова soft skills стає важливим фактором успіху студентів і фахівців у різних сферах життя і кар'єри.Мета дослідженняпоказати значення емоційного інтелекту в підготовці майбутніх спеціалістів та визначити чіткі напрями розвитку цього м'якого навику серед студентів закладів вищої освіти.Дослідження базується на аналізі наукової літератури, статистичних даних, анкетуванні та спостереженні.Для оцінки рівня емоційного інтелекту використовуються стандартизовані тести та апробовані методики.За результатами дослідження встановлено, що розвиток емоційного інтелекту сприяє покращенню навчального процесу, зміцненню студентського самопочуття, розвитку ефективної комунікації та здатності до співпраці.Студенти, що мають розвинений емоційний інтелект, виявляють більшу самообізнаність, емоційну стійкість та вміння керувати емоціями, що сприяє їхньому особистісному та професійному зростанню.Розвиток емоційного інтелекту сприяє покращенню самоусвідомлення та саморегуляції студентів.Вони стають більш свідомими своїх емоцій та здатними ефективно контролювати їх в різних ситуаціях.Це сприяє зниженню рівня стресу й покращенню психологічного самопочуття студентів.Розвиток емоційного інтелекту сприяє формуванню ключових soft skills, таких як лідерство, співпраця, творчість та проблемне мислення.Студенти, які мають розвинений емоційний інтелект, легше пристосовуються до змін, вміють працювати в команді та швидко знаходити творчі рішення.Результати дослідження надають підстави для розробки інноваційних педагогічних підходів та програм, спрямованих на розвиток емоційного інтелекту студентів.Це сприятиме формуванню комунікативних навичок, лідерських якостей, конфліктологічних вмінь та покращенню загальної якості освіти.
Source: Вісник науки та освіти
Language: Ukrainian
Topic: Social Skills and Education
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4383554121