Basic elements to consider in lexical access research with bilinguals and second-language learners
Year: 2023
Type: article
Abstract: Este artículo propone una visión crítica acerca de la caracterización de los bilingües y del acceso al léxico para investigadores en el área de la adquisición del lenguaje. Diversas perspectivas teóricas se han interesado por la adquisición del lenguaje y el uso del lenguaje en poblaciones bilingües. Estas perspectivas han descrito cómo el procesamiento cognitivo de las palabras que los bilingües conocen es diferente al procesamiento de los monolingües; asumen que el contexto y el uso de la lengua en un aprendiente de segundas lenguas y en los bilingües son similares, así que estos factores no siempre se consideran cuando se definen a estos dos tipos de usuarios de lengua. Este artículo brinda una perspectiva sobre los elementos básicos que deben considerarse en el estudio del procesamiento al acceso léxico de los bilingües y de los aprendientes de segundas lenguas.
Source: Estudios de Lingüística Aplicada
Author: Alma Luz Rodríguez Lázaro
Language: Spanish
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4385194374