Technologies de l'information et de la communication comme outil de communication pour améliorer les relations école-parents d'élève : Cas du Groupe Scolaire Primaire Publique Château d'Eau dans la commune de Cocody-Abidjan
Year: 2017
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: A l'école primaire, le carnet de correspondances, les lettres ou messages (convocations), les réunions trimestrielles, les appels téléphoniques sont les moments de communication parents-école existants. Mais, ces moyens traditionnels ne permettent généralement pas une communication systématique et continue entre parents et école. Sur ce plan, la plate-forme web pour offrir aux divers partenaires de l'équipe école de nouveaux moyens pour faciliter le contact avec la famille. L’objectif est de montrer l’utilité de la plate-forme dans la dimension collaboration école-parent d’élève. Une telle approche peut être mise en place ou soutenue par les centres ou institutions en charge de la pédagogie et de la gestion scolaire. L’étude a été mémé dans la commune de Cocody auprès d’un groupe scolaire comprenant trois écoles. A partir d’un questionnaire et d’un entretien semi-directif, réalisé auprès d'un échantillon de 162 personnes ;les résultats ont permis de relever les avantages d'un tel type de communication mais aussi relever les défis inhérents à l’utilisation de cet outil.
Language: French
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W4385963536