Evasão Nos Cursos De Engenharia Da Universidade Do Estado Do Amazonas-uea: Em Busca De Alternativas
Year: 2023
Type: conference-paper
Abstract: Este artigo aborda a problemática da evasão nos cursos de Engenharia da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) e apresenta estratégias para combater esse fenômeno.A evasão acadêmica é uma questão preocupante por comprometer a eficiência do sistema educacional e a formação de profissionais qualificados na região amazônica.Diversos fatores contribuem para a evasão, como a falta de base em disciplinas fundamentais, dificuldades financeiras e familiares, além dos impactos da pandemia de COVID-19.Para lidar com esse desafio, propõe-se a implementação de abordagens de ensino mais participativas, como as Metodologias STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), que incentivam a interação e a aplicação prática dos conhecimentos.Além disso, é fundamental oferecer apoio psicopedagógico aos estudantes, por meio de programas de nivelamento e orientação acadêmica, visando fortalecer as bases e a motivação dos alunos.A melhoria da infraestrutura também é essencial para reduzir a evasão, garantindo a disponibilidade de laboratórios bem equipados e acesso à internet de qualidade.Ademais, estabelecer parcerias com o setor produtivo pode proporcionar aos estudantes experiências práticas e oportunidades de estágio, ampliando suas perspectivas profissionais.O monitoramento constante dos alunos é outro aspecto relevante, permitindo identificar dificuldades e oferecer suporte adequado.Por meio dessas estratégias, busca-se melhorar a qualidade do ensino, aumentar a motivação dos estudantes e promover a inserção no mercado de trabalho, com o objetivo final de reduzir a evasão nos cursos de Engenharia da UEA e formar profissionais qualificados para atender às demandas da região amazônica.
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4387319954