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A Campanha de Aperfeiçoamento e Difusão do Ensino Secundário: aproximações e distanciamentos da Educação Matemática atual

Year: 2022

Type: conference-paper

Abstract: ResumoO presente artigo trata de uma pesquisa exploratória sobre contribuições à Educação Matemática provenientes dos materiais (artigos, livros, propostas e métodos) da Campanha de Aperfeiçoamento e Difusão do Ensino Secundário (CADES), iniciativa promovida pelo Ministério da Educação e Cultura e que vigorou entre os anos de 1953 e 1971 no Brasil.A investigação, de abordagem qualitativa, objetivou realizar uma análise crítica dos materiais produzido pela CADES que estão diretamente relacionados com a Educação Matemática.O trabalho traz uma breve descrição das condições contextuais de produção dos materiais da CADES, além de aproximações e distanciamentos das abordagens sugeridas atualmente para o ensino de Matemática na Educação Básica.

Source: Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM)

DOI: 10.29327/1137060.14-70

Authors: Rogério Joaquim Santana, Gerson Pastre de Oliveira

Institution: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Language: Portuguese

Topic: History of Education Research in Brazil

Subfield: History

Field: Arts and Humanities

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: bronze

OpenAlex ID: W4389799861