Year: 2023
Type: article
Abstract: U današnjem je svijetu cjeloživotno učenje nužnost iako nisu svi skloni prilagodbi. Stoga je važno razumjeti specifičnosti obrazovanja odraslih. U radu je obrađeno pet područja važnih za upravljanje nastavnim procesom u obrazovanju odraslih. Ukazuje se na što je potrebno obratiti pozornost te na najbitnije osobine učenja odraslih. Nastavnici imaju izuzetno važnu ulogu u obrazovanju odraslih jer svojim različitim pristupima poučavanju te razvijenim andragoškim kompetencijama odraslima mogu olakšati uključivanje u obrazovni proces. Nastavnik bi trebao biti stručnjak u svom području, savjetnik koji ponekad daje savjete temeljene na vlastitom životnom i radnom iskustvu, inteligenciji, obrazovanju ili stručnim kvalifikacijama, moderator jer upravlja diskusijom u grupi, motivator jer motivira, hrabri, podupire i inspirira, organizator jer organizira sve aktivnosti vezane za nastavni proces i pedagog jer sudjeluje u procesu odgoja i obrazovanja.
Source: Zbornik sveučilišta Libertas
DOI: 10.46672/zsl.8.9.19
Authors: Gordana Zoretić, Mladen Ilić
Institutions: Veleučilište RRiF, Libertas International University
Language: Croatian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4390410488