Year: 2023
Type: book
Abstract: El presente libro es el resultado de las investigaciones de estudiantes y docentes en ejercicio que presentan trabajos concluidos en las áreas de enseñanza y aprendizaje de lenguas, educación en línea y ambientes de aprendizaje, así como en el uso de las NTIC. Dentro de la diversidad en temáticas que se presenta, podremos encontrar información relevante con respecto a estrategias educativas para favorecer el aspecto socioemocional en estudiantes de secundaria; enseñanza de la lengua española en Brasil; actitudes y políticas lingüísticas; competencias digitales en la enseñanza de lenguas a distancia; un análisis cualitativo acerca de la hipótesis del educto comprensible en el desarrollo de la competencia escrita con estudiantes universitarios mexicanos; actividades orales para el desarrollo de una lengua extranjera; fluency speaking skills in EFL students; la modalidad híbrida; evaluación para alumnos con discapacidad; percepciones de los estudiantes sobre la movilidad, y habilidades lingüísticas del idioma inglés a través de una plataforma educativa.
DOI: 10.52501/cc.149
Authors: Itzel Alejandra Hernández Flores, Alejandro Vera Pedroza, Fernanda Priscila Carraro, Loremi Loregian Penkal, Beatriz Méndez Guerrero, Karla Lizeth Mata Martínez, Verónica Rodríguez Luna, Abiel Gerardo Santos Hernández, Isaí Alí Guevara Bazán, Selene Maya Ruiz, Dulce Brenda Méndez Rojas, Paloma Ortegón Pérez, Ana Guadalupe Torres Hernández, Ángel Segura Hernández, Juana Elena Guzmán Valdez, Guadalupe Vargas García, Herson Alfonso Castellanos Celis, Erika Paulina Madrigal Chavero, Adriana Arriaga Parada, Lucía Imelda Cruz Cárdenas, María del Carmen Barragán Albarrán, Anabel Gutiérrez Rodríguez, Nabja Saraí Solís Leyva
Language: Spanish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4390643178