Year: 2024
Type: article
Abstract: RESUMO: O artigo discute os desafios e possibilidades para o ensino de história regional e local, no que tange ao tema da Ditadura Militar no Brasil.O texto reconhece as dificuldades que permeiam o ensino de tão delicado tema, que muitas polêmicas ainda suscitam na sociedade brasileira, em um contexto atual, em que a educação é marcada por censuras e perseguições a docentes.No entanto, frisa a necessidade de se trabalhar esse tema em sala de aula e levanta um rol de possibilidades para superar os principais desafios que se colocam ao trabalho docente.Entre eles estão a abertura de espaço na grade curricular para o ensino de história regional e local, a construção de material didáticogeralmente indisponível sobre o tema nos recortes espaciais enunciados -, dentre outros.Para tornar a proposta ainda mais clara, apresenta-se o estado da Bahia e o Oeste do Paraná como possibilidades para esse ensino no intuito de oferecer aos/às docentes uma espécie de guia de trabalho.Como objetivo central, busca-se por meio do ensino de história regional e local a superação da concepção de que não houve repressão e autoritarismo por parte do regime militar fora dos grandes centros urbanos da região Sudeste do Brasil.
Source: Revista Trilhas da História
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4390915040