A andragogia de knowles: fundamentos perenes e desafios atuais na educação de adultos no Brasil frente a meta 9 do plano nacional de educação
Year: 2024
Type: article
Abstract: Este estudo propõe uma análise da contribuição da revisão dos pilares andragógicos desenvolvidos por Knowles para aprimorar os índices educacionais no Brasil, especialmente diante das perspectivas desafiadoras previstas para a Meta 9 do Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024). Embasando-se nas obras de Knowles (2011) e utilizando uma abordagem qualitativa, a pesquisa fundamentou-se em uma revisão bibliográfica. A análise destaca a importância de considerar os pilares da Andragogia no planejamento educacional voltado para adultos, sugerindo que tal abordagem representa um avanço significativo rumo à superação dos desafios educacionais, especialmente no que concerne à erradicação do analfabetismo no Brasil.
Institution: Universidade do Sul de Santa Catarina
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4390943574