Year: 2024
Type: book-chapter
Study design: Observational Study
Abstract: RESUMO: Esta pesquisa tem como objetivo adentrar a presença de sintomatologias que indicam o desenvolvimento ou características da síndrome de Burnout em docentes de uma universidade pública estado do Tocantins.Este estudo é quali-quantitativo, descritivoexploratória e de campo, no qual participou-se desta pesquisa 84 docentes da Universidade Estadual do Tocantins, em que se aplicou um questionário composto por 14 perguntas fechadas.A maioria dos docentes atuam entre 4 a 5 anos na docência, 89% possui vínculos com outras instituições, aumento a carga horária de trabalho.28% dos 28% dos participantes não tinham conhecimento sobre a Síndrome de Burnout.Dores musculares foram relatados por muitos participantes, a maioria dos docentes não realizava tarefas abaixo de sua qualificação profissional e relatavam não enfrentar problemas de saúde física ou mental.Quanto às atividades nas folgas, muitos optavam por passar tempo com a família e descansar, enquanto outros trabalhavam em outro emprego.Evidencia-se, portanto, a necessidade de intervenções para ajudar os docentes a lidarem com o estresse relacionado ao trabalho.
Source: Editora Omnis Scietia eBooks
Language: Portuguese
Field: Medicine
Domain: Health Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4392567211