Implementasi Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) I, Minat Menagajar terhadap Kesiapan Menjadi Guru bagi Mahasiswa
Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui implementasi pengenalan lapangan persekolahan (PLP) I di sekolah, terhhadap kesiapan mengajar menjadi guru bagi mahasiswa. Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) I merupakan kegiatan Fakultas yang rutin dilaksanakan selama 10 hari di bulan Februari. Kegiatan ini merupakan proses pengamatan selama di sekolah, observasi yang dilakukan adalah tentang keadaan sekolah, proses pembelajaran serta budaya yang ada di sekolah. Adapun populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan dengan empat prodi: PGSD, PJKR, PMTK dana PBI dengan total 344 mahasiswa dan terdiri dari 33 sekolah yang ada di Pangkalpinang. Penumpulan data menggunakan google form dan KHS yang diperoleh dari tata usaha Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unmuh Babel. Adapun teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan analisis regresi linear ganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dari penerapan PLP I pada variabel kesiapan mengajar bagi mahasiswa FKIP. Hasil uji Kolmogorov menunjukkan bahwa 0,209 > 0,05 yang mengartikan bahwa data residual berdistribusi normal. Adapun hasil dari uji regresi linear sederhana menunjukkan bahwa 0,000 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa antara variabel independen dan variabel dependen terdapat hubungan yang linear Keywords: PLP, Mahasiswa, Kesiapan Mengajar
Authors: Hevitria, Said Akhmad Maulana, Nurwandi
Institution: University of Bangka Belitung
Language: Indonesian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4399861007