ENTRE TEORIA E PRÁTICA: Desafios da Educação Multicultural na Implementação de Políticas Inclusivas
Year: 2024
Type: book-chapter
Abstract: Em um mundo em constante mutação, a educação se apresenta como a chave para o desenvolvimento individual e coletivo. Mais do que a mera transmissão de conhecimentos, ela deve ser um processo transformador, capaz de preparar os cidadãos para os desafios do século XXI. Nesse contexto, “Reflexões sobre a Educação: Fundamentos, Políticas, Teorias e Desafios para o Século XXI” se destaca como uma obra monumental que vai além do já visto. A obra apresenta recursos visuais imersivos, como mapas mentais, linhas do tempo, tabelas comparativas e infográficos interativos, que transformam conceitos em experiências de aprendizagem dinâmicas e memoráveis. Além disso, a teoria se torna realidade com exemplos concretos e estudos de caso que ilustram como as ideias podem ser aplicadas no dia a dia da sala de aula. Ficha Técnica Título: Reflexões sobre a Educação: Fundamentos, Políticas, Teorias e Desafios para o Século XXI Edição: 1ª Edição Ano de publicação: 2024 Local: São Paulo Editora: Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz DOI: 10.51473/ed.al.rsa Classificação Decimal de Dewey (CDD): 370 / 378 Organizadores: Rita de Cássia Soares Duque; Josimar Soares da Silva; Rhadson Rezende Monteiro; Rosa Maria Lucena Xavier; Solange Daufembach Esser Pauluk; Fernanda Eméri Mokfa Matitz Celuppi; Maria Ap. Amorin Índices para catálogo sistemático: Inclusão Educação Políticas educacionais Teorias da educação Desafios contemporâneos
DOI: 10.51473/ed.al.rsa2
Language: Portuguese
Subfield: Cultural Studies
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: gold
OpenAlex ID: W4400145355