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Educação permanente em saúde para assistência de enfermagem a adultos com hipertensão arterial: revisão de escopo

Year: 2024
Type: article
Study design: Systematic Review
Abstract: A Educação Permanente em Saúde (EPS) é uma das formas mais profícuas de qualificar os trabalhadores da saúde, o que contribui para a valorização e a satisfação dos servidores, sendo também um valioso instrumento no aperfeiçoamento do processo de trabalho e na assistência de enfermagem a adultos com Hipertensão Arterial (HA). O objetivo é ampliar o escopo e caracterizar estudos acerca da educação permanente em saúde na assistência a adultos com hipertensão arterial. Método: trata-se de uma revisão de literatura do tipo scoping review, orientada pelas recomendações do JBI do Insituto Joanna Briggs e Preferred Reporting Items Systematic reviews and Meta-analyses extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). O levantamento dos estudos foi realizado em julho a outubro de 2023, indexados ns bases de dados Medline/Pubmed, Scopus e Lilacs. Para o gerenciamento das referências, foi utilizado o software Mendeley. A amostra final foi composta por 13 estudos. O cenário predominante foi a Atenção Primária à Saúde. A maioria dos participantes envolvidos foi a equipe de enfermagem e médicos. Grande parte das publicações permeiam: técnica de verificação da pressão arterial, avaliação de programas de hipertensão, avaliação de processos educativos para a conduta dos profissionais com pacientes com a doença. Conclui-se: foram realizados estudos relevantes na interface da EPS com o tema da Hipertensão Arterial, porém esses estudos ainda são escassos. Essa revisão possibilitou entender o escopo de publicações e fomentar outras pesquisas sendo uma estratégia relevante para a integração ensino-serviço e como potencial para a aprendizagem significativa no Sistema Único de Saúde.
Language: Portuguese
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4401944290
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