Analisis Tingkat Mathematic Anxiety dalam Pembelajaran Matematika
Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi tingkat kecemasan siswa saat belajar matematika di SMA Negeri 4 Sungai Penuh. Melibatkan 30 siswa dari kelas X G, metode deskriptif kuantitatif digunakan. Data dikumpulkan melalui observasi dan angket tertutup yang mengukur empat indikator kecemasan matematis. Hasil analisis data menunjukkan bahwa 60% siswa mengalami kecemasan matematis yang sangat tinggi atau sangat tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa ada masalah besar dalam proses pembelajaran matematika di sekolah ini. Tantangan-tantangan ini berdampak pada motivasi belajar siswa dan kinerja akademik mereka
Authors: Arshinta Vrasetya, Rilla Ginna Gunawan
Institution: Institut Agama Islam Negeri Kerinci
Language: Indonesian
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4401966103