Work

Оценка эффективности программы профилактики кариеса у детей с использованием реминерализующего геля

Year: 2024
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: Профилактикой кариеса зубов у детей занимались еще с середины XIX в., но и по сегодняшний день эта тема остается актуальна. Цель исследования — определить наиболее приемлемую схему проведения групповой профилактики кариеса у дошкольников при контролируемой и неконтролируемой чистке зубов с последующим нанесением реминерализующих гелей. Для исследования были сформированы две группы 6-летних детей одного детского дошкольного учреждения. Обеим группам для чистки зубов были выданы зубные щетки и паста R.O.C.S. Kids, а также реминерализующий гель R.O.C.S Medical Minerals. В I группе дети (n=21) чистили зубы 3 раза в день: утром и вечером под надзором родителей, а после обеда — под контролем воспитателей. Во II группе (n=23) дети чистили зубы только утром и вечером под присмотром родителей. В обеих группах после чистки на зубы наносили реминерализующий гель. Перед исследованием, а также спустя 1, 2 и 3 месяца оценивали гигиенический индекс OHI-S, измеряли общее микробное число кариесогенных микроорганизмов, измеряли концентрацию кальция и фосфора в зубной эмали. За 3 месяца в обеих группах улучшилось гигиеническое состояние в полости рта. В I группе с контролируемой гигиеной показатели OHI-S улучшились в 2 раза, общее микробное число уменьшилось на 43,4%, концентрация кальция и фосфатов в эмали зуба равномерно увеличивалась. Во II группе в первый месяц резко выросло содержание кальция и фосфора в эмали зубов. Затем оно снизилось к концу 2-го месяца и немного выросло к концу 3-го месяца, но не до значений 1-го месяца. Контролируемая гигиена полости рта показывает бóльшую эффективность гигиенических и реминерализующих процедур в полости рта у детей. Контролировать данные мероприятия могут гигиенист стоматологический, обученные родители и воспитатели в детских дошкольных учреждениях. Prevention of dental caries in children has been practised since the middle of the XIX century, but to this day this topic remains actual. The aim of the study — to determine the most acceptable scheme of group caries prevention in preschool children with controlled and uncontrolled tooth brushing followed by application of remineralizing gels. . Two groups of 6-year-old children from the same preschool were formed for the study. Both groups were given toothbrushes and R.O.C.S. Kids toothpaste and R.O.C.S. Medical Minerals remineralising gel for tooth brushing. In Group I, children (n=21) brushed their teeth 3 times a day: in the morning and evening under parental supervision, and in the afternoon under the supervision of caregivers. In group II children (n=23) brushed their teeth only in the morning and evening under parental supervision. In both groups, remineralising gel was applied to the teeth after brushing. Before the study, as well as after 1, 2 and 3 months, the OHI-S hygiene index was assessed, the total microbial number of cariesogenic microorganisms and the calcium and phosphorus concentration in tooth enamel were measured. . Oral hygiene improved in both groups during the observation period. According to the OHI-S hygiene index, the scores in the controlled hygiene group were twice as good. The reduction in total microbial count was 43.4% higher in group I, where children were helped to brush their teeth by students. In group I, there is a uniform increase in calcium and phosphate ions in tooth enamel. And in group II, where parents controlled the brushing, there is a sharp increase in the content of ions in the tooth enamel in the first month. Then a decrease in results by month 2, and a rise again by month 3, but not to month 1 values. . Controlled oral hygiene shows the great effectiveness of hygiene and remineralizing procedures in the oral cavity of children. These measures can be supervised by a dental hygienist, trained parents and teachers in preschool.
Language: Russian
Field: Dentistry
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4405437663
FWCI:
Cites: 1
Cited by:
Related to: 10