Work

Pengembangan Board Game Edukatif Math Snake Challenge Untuk Meningkatkan Kemampuan Problem Solving Siswa Kelas 6 Sd

Year: 2025

Type: article

Abstract: Penggunaan metode pembelajaran inovatif penting dalam memperbaiki keterampilan problem-solving siswa. Penelitian ini mengembangkan Board Game Edukatif Math Snake Challenge sebagai pembelajaran matematika SD pada siswa kelas 6. Metode R&D digunakan melalui analisis kebutuhan, desain, implementasi, pengujian, dan evaluasi. Board game ini merupakan gabungan antara game ular tangga dengan elemen edukatif khusus, seperti kartu pertanyaan, tantangan, dan fitur gamifikasi untuk memudahkan proses pembelajaran. Bagian uji coba terhadap 30 siswa dan 2 guru menunjukkan bahwa desain dan aturan permainan diterima, dengan kepuasan 78% berdasarkan skala Likert. Board game ini berhasil meningkatkan pemahaman siswa atas matematika dan problem-solvving. Implementasi versi digital juga diusulkan untuk menjaga fleksibilitas penggunaan.

Source: Journal of Data Analytics Information and Computer Science

DOI: 10.70248/jdaics.v2i1.1894

Authors: Az-Zahra Nur Agni Nabilah, Ina Sholihah Widiati

Institution: STMIK AMIKOM Surakarta

Language: Indonesian

Topic: Educational Games and Gamification

Subfield: Developmental and Educational Psychology

Field: Psychology

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: hybrid

OpenAlex ID: W4407262001

FWCI: 1.679

Cites: 9

Cited by: 2

Related to: 10