Year: 2025
Type: article
Abstract: Educar l’inconscient infantil és possible i recomanable per tal de millorar el caràcter i la intel·ligència vital dels nens d’entre 6 i 12 anys. Es proposa una metodologia que empra tres eines, que no suposen en cap cas un increment del pressupost econòmic de les escoles, ni tampoc una inversió extra de temps per part dels mestres, atès que d’habitud ja s’empren a l’ensenyament primari: l’aprenentatge de la cal·ligrafia, els contes infantils i les cançons ad hoc. Es pretén adaptar per a l’Escola Primària la Programació Neuro-Cal·ligràfica (PNC), per a la reeducació de l’inconscient cognitiu i emocional de persones adultes, amb resultats estadísticament significatius en el Test VIA de les 24 Fortaleses de Caràcter, que dos dels representants més emblemàtics de la psicologia positiva, Martin Seligman i Cris Petersen, van crear l’any 2004 (1). L’enfocament es basa en el supòsit que el cervell i la intel·ligència dirigeixen el capteniment per resoldre problemes que afecten la supervivència i el benestar. En aquest article s’adopta la noció de personalitat a tres nivells (2): temperament (heretat genèticament), caràcter (après mitjançant l'experiència i l’educació) i personalitat escollida (entrenada per viure intel·ligentment). A banda de centrar-se en l'educació del caràcter conscient, que només representa el 5% de la nostra capacitat de pensament, el mètode «3C» pretén, de més a més i, sobre tot, educar l'inconscient neurològic dels nens, mitjançant l'automatització d'hàbits positius. Els ganglis basals, que faciliten la motricitat fina i la integració de pensaments i emocions, són crucials en aquest procés. També es tenen en compte l'hipocamp i el tàlem per tal de, respectivament, reescriure els guions de la biografia en aquells aspectes que impliquen creences limitadores, i redirigir l’atenció executiva en aquells casos que estigui esbiaixada envers una visió negativa disfuncional.
Source: Journal of Neuroeducation
Author: Joaquim Valls Morató
Institution: EUNCET Business School
Language: Catalan
Subfield: Cognitive Neuroscience
Field: Neuroscience
Domain: Life Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4407976002