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Projetos Pedagógicos das Residências Multiprofissionais em Saúde: uma perspectiva para a Educação e Prática Interprofissional Colaborativa

Year: 2025

Type: article

Abstract: Objetivo: Analizar los Proyectos Pedagógicos de los Programas de Residencias Multiprofesionales en Salud de una institución de enseñanza pública en relación con la educación y práctica interprofesional colaborativa. Métodos: Se trata de una investigación documental, de carácter descriptivo y exploratorio, con enfoque cualitativo que analizó los Proyectos Pedagógicos de tres Programas de Residencia Multiprofesional en Salud de una Institución de Enseñanza Superior del interior paulista, desde la perspectiva del análisis de contenido. Resultados: El análisis permitió identificar las competencias desarrolladas y las orientaciones políticas y pedagógicas de los Proyectos Pedagógicos en el contexto de los Programas de Residencias Multiprofesionales en Salud, aclarando si lo propuesto por los programas presenta aproximaciones con la práctica interprofesional colaborativa. Conclusión: Los marcos teórico-conceptuales y metodológicos de la educación interprofesional se acercan a los elementos didácticos, pedagógicos, políticos y organizacionales identificados en los programas, así como a los principios y directrices del Sistema Único de Salud.

Source: Medicina (Ribeirão Preto)

DOI: 10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2024.224673

Authors: Lucas Cardoso dos Santos, Thiago da Silva Domingos, Eduardo Gabriel Cassola, Débora Rodrigues Vaz, Wilza Carla Spiri

Institutions: Universidade de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Language: Spanish

Topic: Interprofessional Education and Collaboration

Subfield: General Health Professions

Field: Health Professions

Domain: Health Sciences

SDGs: Quality education, Good health and well-being

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W4408552277

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