Year: 2025
Type: article
Abstract: Atualmente, questões referentes às diferenças culturais crescem e se manifestam em nossa sociedade. Diariamente, nos deparamos com a presença de diferentes grupos socioculturais considerados discriminados e subalternizados e somos provocados a investigar sobre a necessidade de uma educação que supere as dimensões de preconceitos e discriminações, que estão cada vez mais presentes nas escolas, como reflexo da atual sociedade. Diante dessas considerações, nos questionamos: A educação intercultural tem importância no contexto da educação escolar? O que precisamos saber sobre a interculturalidade? Como a interculturalidade pode ajudar nos processos pedagógicos? Este ensaio tem como objetivo analisar a relevância da educação intercultural no contexto escolar. Para atingir esse objetivo, buscamos autores que discutem a interculturalidade como uma centralidade dos processos socioculturais distintos. No entanto, no contexto escolar é possível nos depararmos com questões socioculturais, ainda de difícil resolução. É neste conjunto de preocupações que esta proposta busca compreender a importância de uma educação intercultural.
Source: Caderno Pedagógico
Institution: Universidade Federal do Paraná
Language: Portuguese
Subfield: Cultural Studies
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4410120148