O Ensino E Aprendizagem De Física Na 1ª Série Do Ensino Médio No Centro De Ensino Dr. Sabino Barros Em 2022, No Cenário Pós-pandemia E Novo Ensino Médio
Year: 2025
Type: article
Abstract: Este artigo faz uma análise crítico-construtiva sobre a realidade do ensino de Física no primeiro ano do Ensino Médio nos tempos atuais, sob a perspectiva pós-pandemia e do novo ensino médio. A pesquisa foi realizada através de referenciais bibliográficos atuais e investigações na escola de ensino médio Centro de Ensino Dr. Sabino Barros, uma escola da rede estadual de ensino, no município de Penalva, uma cidade localizada no pantanal maranhense. O artigo se divide em 6 partes: 1 - Introdução; 2 - Perspectiva para o Ensino de Física; 3 - O Ensino no Pós-Pandemia e o Ensino de Física no Novo Ensino Médio; 4 - Métodos; 5 - Resultados e Discussão; e 6 - Conclusão. A pesquisa revela que, apesar da longa tradição no ensino de Física, a disciplina enfrenta desafios, estando em processo de atualização e necessitando de maior valorização e reconhecimento.
Author: Eduardo Nunes
Institution: Univates
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4410161024