Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ ЯК ФАКТОР СТАНОВЛЕННЯ СВІТОГЛЯДУ ЗДОБУВАЧА ВИЩОЇ ОСВІТИАнотація.У статті здійснено комплексний теоретичний і емпіричний аналіз ціннісних орієнтацій студентської молоді України як чинника формування їхнього світогляду в умовах глобалізації, економічної нестабільності та суспільних трансформацій.Методологічну основу дослідження становлять теоретичне узагальнення літератури, аналіз соціологічних даних і результати пілотажного емпіричного опитування, проведеного серед студентів у 2022-2024 роках у Державному біотехнологічному університеті.Результати свідчать про домінування прагматичних цінностей, орієнтацію на матеріальне благополуччя та кар'єрний успіх, з одночасним збереженням важливості морально-етичних орієнтацій, таких як відповідальність, емпатія й самореалізація.Підкреслено, що цифрове середовище та використання новітніх освітніх технологій, зокрема генеративного штучного інтелекту, посилюють як прагматичні тенденції у формуванні цінностей, так і запит на критичне мислення, адаптивність і моральну саморефлексію серед студентської молоді.Виявлено трансформацію ставлення до сімейних цінностей, дозвільної сфери та громадянської активності: студенти все більше тяжіють до автономії та індивідуалізму, водночас демонструючи зростання інтересу до волонтерської діяльності й підтримки соціально значущих ініціатив.Окрему увагу приділено значенню гуманітарної освіти як чинника розвитку етичної свідомості, критичної рефлексії та здатності інтегрувати індивідуальні прагнення з потребами суспільства в умовах викликів XXI століття.Освітнє середовище розглядається як простір формування ціннісної автономії та моральної рефлексії через аксіологічно орієнтовані освітні практики.Аргументовано необхідність інтеграції етичного виховання та
Authors: Олексій Варипаєв, Андрій Міносян
Language: Ukrainian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4410697729