Year: 2025
Type: article
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menemukan konsep matematika pada nilai budaya yang terdapat dalam permainan Bekel Suku Sasak, dan memahami bagaimana permainan Bekel dapat digunakan dalam pembelajaran matematika di Madrasah Tsanawiyah Swasta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa MTs yang bermain Bekel. Hasil penelitian ditemukan bahwa terdapat konsep matematika dalam permainan Bekel seperti konsep peluang, bangun ruang berupa bola, dan terdapat nilai budaya yang ada dalam permainan bekel seperti nilai kesenangan, nilai kejujuran, nilai demokrasi, dan nilai estetika. Sedangkan permainan Bekel dalam pembelajaran Matematika dilakukan dengan model pendekatan kontekstual non struktur.
Source: Journal of Math Tadris
Institution: Universitas Islam Negeri Mataram
Language: Indonesian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4411285366