Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Canva Dengan Model Microblogging Sebagai Pembelajaran Bahasa Teks Prosedur Tingkat SMP
Year: 2022
Type: article
Abstract: Perkembangan teknologi saat ini tentunya juga memengaruhi perkembangan di dunia pendidikan, salah satunya dalam media pembelajaran yang diharuskan berselaraskan dengan perkembangan zaman saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan media pembelajaran berbasis Canva dengan model terbarukan dengan Microblogging yang digunakan sebagai pembelajaran bahasa teks prosedur pada tingkat SMP. Penggunaan aplikasi Canva dalam pembelajaran bahasa harapannya mampu meningkatkan pemahaman serta antusiasme siswa dalam menangkap materi pembelajaran yang disampaikan. Pengembangan media pembelajaran berbasis Canva dengan model Microblogging dilakukan dalam 4 tahapan yaitu (1) tahap define (pendefinisian); (2) tahap design (perancangan); (3) tahap development (pengembangan); (4) dan tahap disseminate (penyebarluasan). Penelitian ini dilakukan dengan mengambil sampel dari pendidik dan peserta didik kelas VII A dan VII B SMP Negeri 1 Wlingi dengan mengajukan pertanyaan kepada salah satu guru pendidik bahasa melalui media zoom meeting dan siswa melalui google form untuk mengetahui media pembelajaran seperti apa yang sudah digunakan oleh pendidik pada sekolahan tersebut. Harapannya dengan pengembangan aplikasi Canva dengan model Microblogging mampu memberikan solusi terhadap proses kegiatan belajar mengajar guru yang masih konvensional untuk merubahnya menjadi pembelajaran yang berselaraskan dengan perkembangan teknologi serta informasi saat ini. Sehingga siswa mampu lebih interaktif serta aktif dalam memperhatikan serta menerima materi pembelajaran yang disampaikan oleh guru.
Institution: Sebelas Maret University
Language: Indonesian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4411577154