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A formação em Saúde na Paraíba: um estudo bibliográfico sobre a Educação Profissional e Tecnológica nas Escolas de Saúde Pública da Paraíba/BR

Year: 2025
Type: article
Abstract: Este estudo bibliográfico apresenta a trajetória da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no âmbito da saúde pública na Paraíba, com foco na atuação da Escola de Saúde Pública da Paraíba (ESP-PB), partindo do objetivo de compreender o contexto histórico, pedagógico e institucional dessa escola, destacando sua importância na formação de trabalhadores do Sistema Único de Saúde (SUS). A metodologia adotada seguiu os pressupostos de Gil (2008), com levantamento e análise de documentos oficiais, projetos pedagógicos e políticas públicas. As análises apontam que a ESP-PB, anteriormente CEFOR-RH, tem desempenhado papel fundamental na qualificação técnica e na consolidação da Política de Educação Permanente em Saúde no estado, formando milhares de profissionais em diversos níveis escolares. O estudo evidencia que a formação ofertada pela instituição está pautada na articulação ensino-serviço, no trabalho como princípio educativo e na valorização dos saberes produzidos no cotidiano dos serviços de saúde. Além disso, destaca-se o compromisso com práticas pedagógicas interdisciplinares e a construção de uma educação crítica, emancipadora e voltada à integralidade do cuidado. Apesar dos avanços, são apontados desafios como a necessidade de maior autonomia institucional, financiamento adequado e fortalecimento da formação docente. Dessa forma, a ESP-PB configura-se como espaço estratégico para o fortalecimento do SUS e para a promoção da equidade e do direito à saúde, reafirmando a educação como prática transformadora e instrumento de justiça social.
DOI: 10.52641/cadcajv10i2.967
Language: Portuguese
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4411615896
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