The relationship of emotional intelligence and coping strategies in older adolescent children
Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Аннотация.В статье представлены результаты корреляционного исследования эмоционального интеллекта и копинг-стратегий в подростковом возрасте.Актуальность исследования определяется противоречием между большим числом стрессов в жизни подростков и отсутствием знаний о факторах, определяющих их копинг-стратегии.Понимание коррелят копинг-стратегий дает основания для планирования психолого-педагогической работы со школьниками, переживающими стрессовые ситуации.Методики исследования: Опросник эмоционального интеллекта, ЭмИн (Д.В. Люсин).Опросник по эмоциональному интеллекту, TEIQue-SF (А.А. Панкратова, Д.С.Корниенко).Опросник «Способы совладающего поведения, WCQ» (НИПНИ им.Бехтерева).Результаты исследования (n=128) показали, что подростки, способные понимать свои, чужие эмоции и управлять ими, в большей степени ориентированы на решение проблемы, и в меньшей степени -на избегание.Проведенное исследования доказывает необходимость развития эмоционального интеллекта в образовательной среде.
Authors: Elena Shereshkova, Victoria Zaretskaya
Institution: Shadrinsk State Pedagogical Institute
Language: English
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4411696367