Work

التنبؤ بالإنجاز لدى الطلبة المتميزين

Year: 2022

Type: article

Source: مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية

DOI: 10.33843/1152-012-002-009

Authors: شهد جواد غزاي, حوراء عباس كرماش

Language: Arabic

Topic: Education, Achievement, and Giftedness

Subfield: Developmental and Educational Psychology

Field: Psychology

Domain: Social Sciences

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W4411759809

FWCI:

Cites:

Cited by:

Related to: 10